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El grupo rosarino brindará un concierto el jueves 24 de junio a las 20 horas a través del usuario de YouTube de la Usina Cultural (UC).

El jueves 24 de junio a las 20 horas, tendrá lugar el concierto virtual del Ensamble Fiori Musicali. El evento será a través de la cuenta de YouTube de la Usina Cultural (UC) y se dará en el marco del Espacio Músicas del Mundo.

La presentación del grupo rosarino, invitará a los espectadores a una cita compuesta por villancicos y tonos humanos españoles de los siglos XVI y XVII. “De los Álamos vengo madre” es el nombre de la actuación, que se dará por la plataforma del espacio cultural universitario. 

En la bio del grupo señalan: “Las temáticas, si bien siguen influenciadas en un ambiente donde prima la naturaleza, versan sobre el encuentro y el desencuentro amoroso. Este crecimiento del estilo del villancico se evidencia en la relación texto-música, donde los compositores tratan cada vez más de plasmar en música todo el contenido emotivo del poema”. 

Villancicos como “De los Álamos vengo madre” muestra “un campo lleno de álamos donde el protagonista cuenta del encuentro amoroso con su amiga”. “Como contrapartida, tenemos textos “Si la noche haze escura” donde se expresa el lamento porque la noche se torna oscura y cerrada y su amigo todavía no retorna” afirman en su reseña.

Es importante mencionar que el concierto virtual se da en el marco del Espacio Músicas del Mundo del espacio cultural universitario, que desde 2019 convoca a artistas de la ciudad, la región y el país, para la visibilización de su arte y propuestas musicales.

Acceso al concierto: Ensamble Fiori Musicali | Espacio Músicas del Mundo

Los artistas

El Ensamble Fiori Musicali creado en 2013, está conformado por diversos intérpretes residentes de la ciudad de Rosario, especializados en la interpretación de la música antigua. La formación se consolidó desde sus inicios como grupo vocal e instrumental para la música del renacimiento y barroco. Conforme al repertorio y estilo a abordar, su conjugación abarca desde un grupo de cuatro a seis cantantes e instrumentos de bajo continuo, hasta orgánicos con un solista vocal e instrumentos diversos.

Desde su creación ha presentado, en diversas salas de Rosario, entre otros, programas como “El canto de las mujeres” con cantatas italianas como Francesca Caccini, Barbara Strozzi e Isabella Leonarda; “El Siglo de Oro en América” con villancicos del compositor Juan de Araujo; “Pasión y espiritualidad en la Italia del Siglo XVII” dedicado a la música de Claudio Monteverdi y su influencia en otros compositores; “Tutto Handel” con sonatas y cantatas italianas los compositor G. F. Handel y “Misa San Xavier” con obras de los archivos misionales de Moxos y Chiquitos, algunas ejecutas por primera vez en la ciudad de Rosario.

En el año 2019 presentó dos programas de conciertos, uno con cantatas y arias de D. Scarlatti, J. S. Bach y G. F. Handel con texto referidos a la Arcadia de la antigua Grecia e historias bíblicas; y otro titulado “De los Álamos vengo madre…” compuesto con villancicos y tonos humanos españoles de los siglos XVI y XVII.

Ensamble Fiori Musicali

Adriana Sansone, soprano

Pablo Travaglino, tenor

Ana Fumagallo, viola da gamba

Javier Moglione, vihuela y tiorba

Pablo Mantero, viola da gamba, flauta dulce y dirección

En redes sociales:

IG @fiorimusicali 

FB: Ensamble Fiori Musicali

Youtube: Canal Pablo Mantero y Ensamble Fiori Musicali

La exposición que reúne las obras de estudiantes avanzadas de la Escuela Superior de Bellas Artes (ESBA) «Emiliano Gómez Clara» de la ciudad, quedó instalada en las salas de la casa. Podrá visitarse de manera presencial con turno previo y en burbujas de hasta dos personas.

En una serie renovada de obras, se instaló en las salas de la Usina Cultural (UC) la «Muestra Simultánea» de la Escuela Superior de Bellas Artes (ESBA) «Emiliano Gómez Clara» de la ciudad. La actividad se enmarca en la Cátedra de Producción del Profesorado de Artes Visuales y es la cuarta edición que se presenta en la casa. La apertura fue virtual, a través del Instagram del espacio universitario.

La propuesta para este año concentra en salas, las muestras de siete estudiantes que en diferentes técnicas y estilos traen piezas en una exposición amplia y variada, con distintos conceptos. Los trabajos devienen de la materia que coordina la profesora Malena Casasnovas, donde se trabaja precisamente en las obras con las cuales luego se egresan. 

La primera tanda de obras, incluye las producciones de Julieta Cucco, bajo el nombre “El infierno de Dante contemporáneo” y las piezas de Antonella Audagna Gigli, tituladas “Metamorfosis de los sueños”.

Atendiendo a las recomendaciones sanitarias vigentes y siguiendo el protocolo de visitas al espacio cultural, la muestra se presenta divida en tres partes. Las próximas fechas de apertura virtual serán el viernes 28 de mayo y el lunes 7 de junio. En ambas ocasiones, se exhibirán las obras de las estudiantes que restan para conformar la muestra general: Andrea Giusti, Miranda Giaché, Cecilia Lagos, Malena Lizet Morena y Julieta Bonetto.

Es importante mencionar que para visitarla de manera presencial, se deberá agendar un turno previo a través del WhatsApp de la UC (35354232318). Las visitas serán abiertas y gratuitas, de lunes a viernes, entre las 9 y las 20 horas.

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Se trata de la propuesta virtual En tránsito del fotógrafo Roque Guzmán. La galería de imágenes podrá visitarse a partir del 4 de mayo en la web.

A partir del martes 4 de mayo se podrá visitar una nueva muestra virtual en la web de la Usina Cultural (UC). Se trata de En Tránsito del fotógrafo Roque Guzmán. La propuesta se inserta en el marco del Espacio Artes Visuales y se suma a las exposiciones que están disponibles en el sitio web del espacio cultural universitario.

A través de registros en lugares de tránsito, Guzmán presenta 12 postales en números romanos del I al XII que convocan, en palabras del autor «a la polisemia y a la recepción activa del público». La muestra según el artista reflexiona acerca de «aquellos momentos de la vida en los que se toman decisiones». Y en torno a la memoria conceptual el autor afirma: «La propuesta entiende al ser humano como en un constante transitar, un tender a, y expone en imágenes tiempos en que no se detienen».

Las imágenes combinan distintas posibilidades de lectura, tanto a nivel estético como a niveles conceptuales y ontológicos. «Si nos abrimos, como seres humanos, a escuchar, observar y relacionar las visiones de mundo de los demás, podremos co-crear una que sea conjunta”, sostiene el autor.

Para acceder a la muestra se deberá ingresar al siguiente link: En tránsito

El autor

Roque Guzmán es un fotógrafo y videógrafo que desarrolló su carrera en la ciudad de Villa María. Se ha desempeñado como fotógrafo periodístico en numerosos eventos artísticos, políticos y académicos; también como freelance y contratado en medios gráficos y digitales. Además, trabajó en videoclips, programas de televisión y cortometrajes.

Es técnico en Periodismo; licenciado en Diseño y Producción de Imagen; y cuenta con formación en Creación de Juegos de Mesa, Comunicación Digital y Estudios Culturales. Hace 10 años comenzó a tomar fotografías. En torno a su muestra señala: «Me atrae capturar esos ‘aquí y ahora’ irrepetibles, pero no sólo por lo que sucede frente a la cámara, sino también por el carácter irreversible de lo que siento al capturar esos momentos”.

En la actualidad se desempeña como periodista en Puntal Villa María y en Revista WAM, investigador académico en la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) y profesor en la carrera de Animación Socio Cultural, del Instituto de Educación Superior del Centro de la República “Dr. Ángel Diego Márquez” (INESCER).

A 50 años del fallecimiento de Antonio Sobral, la Usina Cultural (UC) organizó un conversatorio en el que se analizó la trayectoria del educador y político local vinculada al contexto actual.

Organizado por la Usina Cultural (UC) en el marco del 50 aniversario del fallecimiento de Antonio Social, se realizó el conversatorio “Antonio M. Sobral Política, Pandemia y Educación” que contó con la participación de funcionarias y funcionarios del ámbito de la política y la educación local y provincial.

En la oportunidad se analizó la combinación de políticas de Estado, consenso y legitimidad en un contexto de pandemia en materia educativa desde el pensamiento sobraliano. Así, surgieron aportes sobre las relaciones establecidas entre Estado, Sociedad y Educación, los lineamientos del actual Sistema Educativo Argentino, sus perspectivas y articulación con la generación de nuevas políticas de gestión. El conversatorio fue coordinado por la co-directora del Doctorado en Pedagogía del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), Gloria Vadori, y encabezado por la directora de la Usina, Laura Gili.

En la apertura, Vadori inició que, ante la pandemia, Sobral hubiera propuesto “hacer todo lo aprendido”. Asimismo, desatacó: “Sobral valoraba la experiencia humana que se vivía en la escuela y aprendimos que un profesor no hace nada que sea intrascendente para un estudiante, porque educar es un privilegio, es una forma de vivir, y su escuela era una fiesta creativa del compartir”

Por su parte, el rector de la UNVM, Luis Negretti, señaló que «la experiencia sobraliana no es inocua y es trascendental, atraviesa la vida completa de la persona». Además, en base a la experiencia que recogió en su adolescencia, enfatizó que “la educación de Sobral es profundamente humanista, el humano desde lo individual y lo colectivo, y promueve la libertad y la autonomía en una educación integral”.

La secretaria Académica del IAPCH, Silvia Paredes, se refirió a la perspectiva histórica del educador para pensar la actualidad en reconocimiento de la acción pedagógica cordobesa que, nutrida de diversos aportes como el pensamiento reformista de 1918 y el optimismo pedagógico de Sarmiento, influyeron su obra. «Sobral sostiene la idea de una educación común definido como lo indispensable que tiene que ser repartido para todos. La distribución produce desarrollo del sujeto”, puntualizó.

Al referirse al contexto actual, la secretaria de Educación del Ministerio de Educación de Córdoba, Delia Provinciali, aseguró: “Nos animamos a pensar que la evaluación no solo es calificar sino evaluar procesos para poder atender a las particularidades con las que se va a prendiendo y poder acompañar al estudiante en ese proceso y por eso incorporamos la tecnología como modo de ampliar las posibilidades de la enseñanza e introducir a las y los alumnas y alumnos en la alfabetización digital”.

Para la funcionaria, la experiencia de pandemia marca un “momento especial” en la educación. En torno a ello afirmó: “La comunidad educativa se animó a realizar una escuela remota sin experiencia previa. Esto hizo visible las desigualdades sociales ya existentes y conocidas”. Para culminar su presentación remarcó la importancia de “atender los espacios pedagógicos” y en ellos ver cómo se distribuye la palabra, se interpelan las subjetividades y qué imágenes de estudiantes se promueven desde la currícula. “Eso hace del aula un espacio político, de interacción”, enfatizó.

En tanto que el secretario de Educación, Cultura y Promoción de la Ciencia, Rafael Sachetto, dijo que “la situación de crisis hace pensar que jamás como nunca antes quedó expresada la vinculación” entre educación y la vida política de la comunidad. “Es un acontecimiento que irrumpió en nuestras vidas y debemos llevar adelante una tarea es interinstitucional sin dejar de mirar a niñas, niños y jóvenes”, precisó.

El titular de la cartera educativa local reflexionó acerca de la importancia de la obra y el legado de Sobral para la ciudad, provincia y nación. “La pregunta sobre qué hacemos ahora, conduce a todas las instituciones vinculadas a la educación a interactuar. El carácter territorial y social de la educación, a su vez, requiere abordajes urgentes, afrontando nuevas circunstancias y soluciones”, remarcó.

También la directora del Instituto Secundario Bernardino Rivadavia (ISBR), María Cecilia Bazanella, planteó una mirada multidisciplinar de la perspectiva sobraliana. “Sobral siempre estaba muy pendiente de los problemas sociales de su tiempo. Asumía la perspectiva de la Escuela Nueva con respecto a los niños y los jóvenes y su protagonismo”, remarcó. “La educación como construcción -sostuvo- es un trabajo progresivo y conjunto en términos éticos y políticos, con apuesta por la igualdad”.

El cuarteto de cuerdas actuará el viernes 30 de abril a las 20 horas. Será en el marco del Espacio Músicas del Mundo.

El viernes 30 de abril a las 20 horas se presentará el Cuarteto Irasu, a través del Facebook de la Usina Cultural (UC). El concierto será en el marco del Espacio Músicas del Mundo, la propuesta de la UC que reúne a artistas locales y regionales que se presentan mensualmente y de manera virtual.

El repertorio de la audición recorrerá diversas obras que fueron creadas en el marco del proyecto «¿Folklore con cuarteto de cuerdas?» con ayuda de la beca creación 2019, otorgada al grupo por el Fondo Nacional de las Artes. Esta iniciativa propuso generar un repertorio para cuarteto de cuerdas enriqueciendo el proceso creativo con recursos de diferentes géneros folklóricos del país.

Para la oportunidad, se alternaron tareas de composición, adaptación, arreglo, interpretación, grabación y producción audiovisual. Se abordaron tanto formatos folklóricos tradicionales como formatos libres inspirados en estos géneros. Algunos de ellos fueron, tonada cuyana, zamba, chacarera, milonga, entre otros.

Es importante destacar que Irasu formó parte del ciclo televisivo «Música en la Usina» y participó, en diversas oportunidades, de la grilla de la UC.

Los artistas

El Cuarteto de Cuerdas es una tradicional formación de cámara de origen europeo que condensa en sus cuatro instrumentos (dos violines, viola y violonchelo) la base de la orquesta sinfónica. En este formato, Irasu realiza una propuesta musical integral que va desde la música clásica y barroca hasta la música popular y actual.

Desde sus comienzos en el año 2013 el grupo priorizó el abordaje de un repertorio de música original cercano a  entornos culturales y sonoros de la región latinoamericana. En este sentido tienen un rol fundamental las composiciones y arreglos propios, ya que el grupo surge en el marco de la Licenciatura en Composición
Musical con Orientación en Música Popular de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).

En sus ocho años de trayectoria, el grupo ha contado con importantes participaciones en vivo, entre las cuales se destacan el Congreso Latinoamericano de Formación Académica en Música Popular (agosto de 2015 en la UNVM) compartiendo escenario con Rubén Rada, en el Ciclo Televisivo Arpegios, emitido por canal 10 de Córdoba durante
el año 2015, entre otras instancias.

El conjunto está conformado, en el caso de los violines y la viola, por los instrumentistas guías de la Orquesta Sinfónica Villa María y en el caso del Violoncello, por quien fue guía hasta el año 2015 en la Orquesta de Cuerdas de la UNVM. Al elenco Irasu lo conforman Cecilia Castelli y Luisina Broggi en violines, David Rodríguez en viola y
Renata Bonamici en Cello.

Más de sus producciones pueden verse en YouTube: Cuarteto Irasu .

Será en el «Conversatorio Antonio M. Sobral Política, Pandemia y Educación. En el 50º aniversario de su fallecimiento», impulsado por la Usina Cultural (UC). El evento virtual tendrá lugar el jueves 29 de abril a las 18 horas en Zoom, y convocará a distintos funcionarios locales. Podrá verse a través del canal de YouTube del espacio universitario.

El jueves 29 de abril a las 18 horas a través de Zoom, tendrá lugar el «Conversatorio Antonio M. Sobral Política, Pandemia y Educación. En el 50º aniversario de su fallecimiento». El evento propuesto por la Usina Cultural (UC), contará con la participación de funcionarios del ámbito de la Política y la Educación local, y podrá verse por el canal de Youtube de la Usina Cultural. 

El eje de la actividad consistirá en analizar el terreno político y educativo, atravesados actualmente por la pandemia, en cuanto problemáticas que combinan política de Estado, consenso y legitimidad sobre todo lo actuado en cada ámbito. Se discutirán las relaciones establecidas entre Estado, Sociedad y Educación, los lineamientos del actual Sistema Educativo Argentino, sus perspectivas y articulación con la generación de nuevas políticas de gestión en contexto de pandemia.

El evento será coordinado por la co-directora del Doctorado en Pedagogía del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), Gloria Vadori. Contará con la presencia de la directora de la UC, María Laura Gili; el rector de la UNVM, Luis Negretti; el intendente municipal en uso de licencia y secretario de Obras Públicas de la Nación, Martín Gill, entre otros funcionarios del ámbito de la Política y la Educación local.

El objetivo de la actividad será generar una mirada en términos éticos, procurando aportar criterios de reflexión sobre la relación de conflicto planteada entre los diferentes sectores sociales que convergen en ellos, especialmente en contexto latinoamericano. Considerar las dimensiones que la actual situación de pandemia Covid 19, transparenta respecto de la gestión educativa, atravesada por la crisis económica que el sistema neoliberal manifiesta en las últimas décadas.

Es importante mencionar que el conversatorio es una de las diferentes actividades que la UC programó en el marco del cincuentenario del fallecimiento de Sobral (20/12/1897 – 26/02/1971), que incluyen la muestra virtual permanente  y la publicación de una edición especial en Analogías, producción de la Secretaría de Comunicación de la UNVM.

Vale mencionar que la actividad se dará en el marco del Espacio Conversatorios de la UC, y será transmitida en vivo a través del canal de YouTube, el jueves desde las 18 horas.

La figura de Sobral

Antonio Manuel Sobral nació el 20 de diciembre de 1897 en la ciudad de Villa María. Sus padres fueron Constante Sobral y Ángela Calvo. Aprendió sus primeras letras en el Colegio y realizó sus estudios primarios en la Escuela Fiscal de Varones, donde su maestra fue Margarita Colazo Narvaja. Culminó sus estudios primarios en el Instituto Sarmiento, propiedad de Don Alfredo Vitulo.

Su carrera como político y pedagogo inició a muy temprana edad, y con una perspectiva de avanzada para la época que transitaba. En su legado convergen la defensa sostenida de la enseñanza laica y la nueva educación. Su aporte desde la militancia política y la gestión educativa, supo estar a la vanguardia de las instituciones de su tiempo.

Se destacó con gran protagonismo, avalado por sus concepciones filosóficas y políticas, su pensamiento estratégico y sus propuestas. La visibilidad de su impronta generó el reconocimiento de la ciudadanía.

 

Foto: Facebook Córdoba de Antaño – Villa María. Archivo Ligri Suarez.